ifs_zeitschrift_sib_jubilaeum_16

55 Schwerpunkt Autismus Veränderung des Autismus-spezifischen Verhaltens: 52% positiv, 47% negativ und 1% neutral - Selbstregulation/Aggression/Gefährdung: 56% positiv, 43% negativ und 1% neutral - Stereotypien/Zwänge/Rituale: 41% positiv, 58,9% negativ und <1% neutral Emotionale Situation: Stimmung/Wohlbe- finden/Emotionen 71% positiv, 26% negativ und 3% neutral Sozialverhalten/Kommunikation: 79% positiv, 20% negativ und 1% neutral - Kommunikation (verbal/nonverbal): 75% positiv und 24% negativ - Soziales Interesse/Interaktion (zielgerichtet): 89% positiv und 11% negativ Körperliche Gesundheit: 51% positiv, 44% negativ und 5% neutral - Physische Situation/Schlafrhythmus: 52% positiv und 48% negativ - Medikamente: 48% positiv, 17% negativ und 35% neutral Verhaltensänderungen/Stabilisierungen/ Verbesserung: 100% positiv Analyse der Ergebnisse Das Konzept und das fachlich-methodische Vor- gehen führten zu sichtbaren positiven Verände- rungen und einer hohen Effektivität. Ein Kombi- nieren von verhaltenstherapeutischen Interventi- onen mit verbalen Anweisungen erzielte beinahe immer positive Auswirkungen und führte länger- fristig gesehen zu einem nachhaltigen Lern- prozess. Die betreuten Personen waren häufiger in der Lage, sich mittels individueller Strategien selbst zu regulieren, den Zeitrahmen des Auftretens von Autismus-spezifischen Verhaltensweisen zu redu- zieren, dessen Massivität zu verringern oder diese explizit auf rein verbal-kommunikative Aufforde- rungen hin unter Kontrolle zu bringen. Die Elternarbeit und das Elterncoaching wurden von den Eltern als äußerst hilfreich und wertvoll beschrieben. Negative Bewertungen oder Zuschreibungen er- gaben sich, wenn Arbeitsschritte nicht wie ge- plant umgesetzt werden konnten und daher zu Topkategorie Summe positiv negativ neutral Fachlich-methodische Arbeit/Förderung 1.919 1.583 256 80 Autismus-spezifisches Verhalten 962 504 447 11 Emotionale Situation 636 452 167 17 Sozialverhalten/Kommunikation 477 377 96 4 Körperliche Gesundheit 380 195 166 19 Verhaltensänderungen/Stabilisierung/Verbesserung 19 19 0 0 Unterkategorie Summe positiv negativ neutral Lebenspraktische Förderung/Alltagsbewältigung 716 569 115 32 Arbeitsphase/Arbeitstraining 558 467 75 16 Verhaltenstherapeutische Interventionen 367 329 30 8 Selbstpflege/Selbstversorgung 220 166 36 18 Konzept 37 32 0 5 Elternarbeit/Elterncoaching 21 20 0 1 Selbstregulation/Aggression/Gefährdung 743 415 318 10 Stereotypien/Zwänge/Rituale 219 89 129 1 Stimmung/Wohlbefinden/Emotionen 636 452 167 17 Kommunikation (verbal/nonverbal) 326 243 79 4 Soziales Interesse/Interaktion (zielgerichtet) 151 134 17 0 Physische Situation/Schlafrhythmus 332 172 158 2 Medikamente 48 23 8 17 Verhaltensänderungen 19 19 0 0 Analyse der Bewertungen mit numerischer Nennung